在数学教学中提高学生的综合素质

数学对社会进步和人的发展具有巨大的推动作用。职业院校应在数学教学中进行思想品德教育,健全学生人格素质；进行世界观教育,提高学生的思想素质；进行美学教育,提高学生发现美、创造美的能力；实施开放性教育,提高学生的实践能力。     

截瘫病人的护理

总结了截瘫病人的护理经验，早期关键是预防并发症的发生，后期要重视功能锻炼和心理护理。护理重点是：呼吸道护理、中枢性高热的护理、压疮的预防和护理、泌尿系统感染的预防和护理，便秘的护理、功能锻炼及心理护理。帮助患者安全渡过危险期，顺利向功能恢复和重建过度，提高生存质量。     

论培训市场产业化

传统培训体制下的培训模式已不适应入世后的需要,为此,必须更新观念,与时俱进, 深化改革,不断创新,创建培训品牌,走培训市场产业化的道路。     

更新培训观念 变革培训策略

以外语教师教育为切入点,从外语教师职业专业化、外语教师的培训与发展策略、外语教师作为研究者等角度入手,探讨了新世纪外语教师的培训与发展这一热点问题。     

当前高校大学生考试作弊原因浅析及对策

高校学生考试作弊现象时有发生。其原因包括自我要求降低，教考制度、学生管理等方面存在问题。要改善这种现状，必须促使学生端正学习态度，通过教育改革提高学生学习热情，加强校风校纪建设，完善考试制度，最终杜绝高校学生考试作弊现象。     

多媒体高职英语教学的几点思考

多媒体技术辅助于高职英语教学有很多优越性，但在应用过程中存在教师对多媒体教学理解不深入、教学软件不足等问题。要使多媒体高职英语课堂教学达到最优化，必须提高教师对多媒体英语教学的科学认识，加强现代教育技术学习，提高制作教学课件的能力，加强传统教学与多媒体教学的整合。     

高等职教国际贸易专业建设的几点思考

随着中国加入WTO,企业需要大量的国际贸易专业人才。文章从市场人才需求特征、高职办学的特点和优势、国家对高职教育的政策扶持等方面对高等职教国际贸易专业建设的必要性和可行性进行了详细阐述,并提出了一些专业建设中应尽快解决的问题。     

建立ISO9000质量体系几个值得重视的问题

质量对企业的发展是至关重要的,而贯彻ＩＳＯ９０００族标准是保证质量的有效方法。在建立和贯彻ＩＳＯ９０００中企业应重视以下几个方面的问题：１．领导的重视;２．培训;３．资源;４．贵在坚持和不断质量改进。     

The Influences of Teacher Knowledge and Authentic Formative Assessment on Student Learning in Technology Education

Students involved in holistic technological practice need to develop an understanding of technological practice outside the classroom and to participate in tasks set as close as practicable to actual technological practice. This paper investigates the context of assessment and its relationship to achievement and the importance of teacher knowledge to student technological practice. I argue that ‘out of context’ assessment tasks do not give an accurate indication of achievement levels of the children assessed. Introduced is the Model of Student Technological Practice, which identifies four constraints that influence student technological practice. A significant factor is teacher knowledge, as it impacts greatly on the quality of feedback given to students by their teachers. Timely teacher intervention and formative assessment feedback will alter student technological practice and should improve the students’ likelihood of developing successful outcomes.     

浅谈中等职业学校学生的素质培养

由于社会在不断地发展,就对职校生提出了新的要求。作为职业教育学校所培养的学生,应该具备什么样的知识,具备什么样的素质,这是一个需要探讨的问题。而所谓职业教育,是指对受教育者实施的某种职业或生产劳动所需的知识和技能的教育。1996年5月15日颁布的《中华人民共和国职业教育法》,规定了建立、健全包括职业学校教育与职业培训的职业教育体系。